Open Access an Hochschulen fördern: Erkenntnisse zur Wirksamkeit des OA aus dem Globalen Süden für die eigene Hochschulpraxis
Berlin
09:00
Ursula Arning
Abstract:
Open Access wird international sehr unterschiedlich praktiziert. Während deutsche Hochschulen häufig infrastrukturelle, finanzielle und administrative Herausforderungen betonen, zeigen viele Regionen des Globalen Südens community-orientierte, kosteneffiziente und partizipative Modelle, die trotz begrenzter Ressourcen hohe Wirksamkeit erzielen. Das Forschungsprojekt WO-TH K untersucht anhand quantitativer Umfragen und qualitativer Interviews, Portalen wie SciELO und WoS sowie der Analyse von OA-Policys, wie solche OA-Strategien im Globalen Süden funktionieren, welche Faktoren zu ihrer Wirksamkeit beitragen und in welcher Form sich diese Ansätze auf die Hochschulpraxis in Deutschland übertragen lassen.
Die Ergebnisse werden einführend als Impulsvorträge kurz im Workshop präsentiert, dabei werden aus punktuellen Befunden übergreifende Strategien abgeleitet. Anschließend arbeiten die Teilnehmenden in Kleingruppen mit vorbereiteten Strategie-Steckbriefen zu den realen OA-Modellen: Sie analysieren Stärken, Rahmenbedingungen und mögliche Transferwege und präsentieren im Plenum ihre wichtigsten Erkenntnisse.
In einer zweiten interaktiven Phase entwickeln die Gruppen eine kompakte „Mini-Roadmap“ für die eigene Hochschule. Die Ergebnisse werden nach der Gruppenphase im Plenum gespiegelt und gemeinsam reflektiert.
Ziel ist ein praxisnaher Erfahrungsaustausch mit direkt nutzbaren Ergebnissen für die strategische Weiterentwicklung von OA-Services für die eigene Hochschule. Der Workshop ist interaktiv und stellt den Austausch zu Open Access an den Hochschulen in Deutschland in den Mittelpunkt.
